《寻找秋的足迹》户外实践活动

特殊儿童的学习，与普通儿童相比，需要更多的实践和动手参与。为了增强康复中心特殊儿童理解秋天，认识秋天。 2024年 9月 27日，本康复中心全体幼儿在老师的带领下，来到户外开展“寻找秋的足迹”实践活动。 

活动之前我们准备了必要的工具（如袋子、夹子等），以及进行安全教育，确保孩子们在活动过程中的安全。接着我们便来到户外探索，孩子们感受到秋天风的凉爽，太阳的温暖，看着树叶的飘落，他们亲自捡拾树叶，观察树叶的形状、颜色等特征，并记录下来。回到教室后，组织孩子们分享他们的发现，讨论树叶的特征和秋天的变化，加深对秋天的理解和认识。

这次活动不仅能让孩子们亲近自然，感受秋天的美丽，还能通过亲手捡拾树叶，孩子们能够更加直观地感受到秋天的变化，增强对自然的感知和认识。这种实践活动比单纯的理论教学更能激发孩子们的学习兴趣和积极性，提高了他们的学习效果。